SUMARIO
Sección Pedagógica:-Metodologia: Los conocimientos se deben adquirir en el orden de su desarrollo jerárquico, por VALENTIN LETELIER.-Guía Metodológica para la enseñanza simultánea de la escritura y lectura, por ENRIQUE C. REBRA-MEN.—Clase de Historia Sagrada.-Tema: J sus amigo de los Ninos, (Primer grado), por R, ELENA VALE ZUELA C.- La eusenanza de la Religión, por MARIA VICTO IA PEREZ,- Lecciones de Moral: A qué van los niños á la escuela? Importancia de la educación, asistencia, estudio, aplicación, trabajo, negligencia. Respeto y gratitud de los niños "para con sus maestros, por P. F. SOLARES.-Ideal, por G. G.
Sección Oficial.-Libro de Honor: Hojas de Servicio del Profesorado Nacional (contiruación).-Resoluciones dictadas por el Ministerio de Instrucción Pública. -Comunicaciones Oficiales, —Carta de Europa.—SUMARIO: La Universidad de Upsala. La Escuela pública de Engelbrekts, por DANIEL S. BUSTAMANTE.- Jefe de la Comisión de estudios sobre Instrucción Pública.
Miscelanea: En el Cielo y en la calle (Fragmento de un poema inédito), por JUAN DE DIOS PEZA.-Moral, por RICARDO BECERRO DE BENGOA.-Alimento, ejercicio y recreo para la salud del alma, por SyLVANUS STALL.-La Visión de Froebel, por CARLOS N VERGARA.—Un aviso inglés.—Lo que debe saber la Niña: Importancia del trabajo y del recreo, por MARY VOOD ALLEN.—Una palabra sobre el sistema Froebeliano, por VaLENTINA BERDUC. Pensamientos de Froebel.-Fragmento de un discurso pronunciado por BENJAMÍN GUZMAN.