000			01259nam a22002294a 4500
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003			BoLpBGBI
005			20191014202529.0
008			t bo gr 000 f spa d
040			_aBoLpBGBI
041			_aspa
044			_cBO
100			_aTamayo, Franz
245			_aCreación e la pedagogía nacional
260			_aLa Paz: _bEl Diario, _c1910
300			_a220 p.
520			_aLa creación de la pedagogía nacional no puede menos que hacerse bajo la dirección de una eminencia científica europea; pues no hay que ilusionarse sobre su punto, y es que, en Bolivia no existe la enseñanza, no elemental ni superior. Fuera de las primeras letras, que es lo que realmente se aprende, es que algo sabe, o lo ha aprendido de su cuenta y solo, ó es un educando de los europeos, pero nunca debe lo que sabe a la enseñanza boliviana. Crear la pedagogía nacional, es decir una pedagogía nuestra, medida a nuestras fuerzas, de acuerdo con nuestras costumbres, conforme a nuestras naturales tendencias y gustos y en armonía con nuestras condiciones fisicas y morales. Pues no se crea que hay métodos obsoletos.
650			_aPedagogia
650			_aEducación
650			_aEscuelas indigenas
651			_aBolivia
942			_2ddc _cLI _zSHS